Kadra Przedszkola:
Dobry wychowawca, który nie wtłacza a wyzwala,
Nie ciągnie a wznosi, nie ugniata a kształtuje,
Nie dyktuje a uczy, nie żąda a zapytuje-
Przeżyje wraz z dziećmi wiele natchnionych chwil.
Janusz Korczak
W 2013r. w pobliżu lasu, na Grabówku powstał “Zielony Zakątek” – przyjazny dla każdego dziecka.
Ideą, która nam przyświecała od początku i nie zmieniła się przez wiele lat, było stworzenie miejsca w którym każde dziecko czuje się szczęśliwe, bezpieczne i pewne siebie, a rodzice – spokojni, dumni i pewni, że podjęli dobry wybór wybierając naszą placówkę.
Ciesząc się znakomitą renomą i dużym zainteresowaniem rodziców 2021 r. czując potrzebę rozwoju przeniosłyśmy z małego lokalu do nowej lokalizacji przy ul. Kapitańskiej 47 w Gdyni.
W naszej nowej lokalizacji na przedszkolaki czekają:
- 3 poziomy (piętra) edukacji, a przede wszystkim zabawy,
- duże przestrzenne sale – każda wyposażona w łazienkę,
- sale do terapii indywidualnej i grupowej
- kameralny plac zabaw 😊
Nasza Kadra to osoby zaangażowane w swoją pracę, gdzie wykształcenie idzie w parze z doświadczeniem, wiedza i pasją.
Anna Głuszyk-Zych
Stanowisko: Współwłaściciel Przedszkola, pedagog specjalny i nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Ukończone uczelnie i kursy:
- Wyższa Szkoła Komunikacji Społecznej w Gdyni (kierunek: edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, studia podyplomowe)
- Uniwersytet Gdański (kierunek: pedagogika specjalna, specjalizacja: oligofrenopedagogika)
- cykl szkoleń z zakresu diagnozy i terapii dziecka ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera (Diagnoza i terapia dziecka – Studio Psychologiczne Joanna Węglarz)
- szkolenie z Metody Dobrego Startu (Polskie Towarzystwo Dysleksji)
- szkolenie z Metody Terapii Behawioralnej (Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym)
- cykl szkoleń z zakresu prowadzenia terapii Metodą Krakowską (Centrum Metody Krakowskiej)
- szkolenie z Grafomotoryki w pracy z dzieckiem w wieku szkolnym i przedszkolnym (Centrum Terapii Wyspa)
- kurs z Sensoplastyki (wstęp do Sensoplastyki)
Mariola Jaszewska
Stanowisko: Współwłaściciel i Dyrektor Przedszkola, pedagog specjalny
Ukończone uczelnie i kursy:
- Wyższa Szkoła Administracji i Biznesu w Gdyni (kierunek: Zarządzanie)
- Uniwersytet Gdański (kierunek: pedagogika specjalna, specjalizacja: oligofrenopedagogika)
- kurs w zakresie organizacji i zarządzania oświatą w Instytucie Doskonalenia Nauczycieli „Solidarność”
- Medyczne Studium Zawodowe przy Zespole Szkół Medycznych w Legnicy – technik fizjoterapii
- cykl szkoleń z zakresu diagnozy i terapii dziecka ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera, w tym: Trening Umiejętności Społecznych (Diagnoza i terapia dziecka – Studio Psychologiczne Joanna Węglarz)
- szkolenie z Metody Terapii Behawioralnej (Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym)
- cykl szkoleń z zakresu prowadzenia terapii Metodą Krakowską (Centrum Metody Krakowskiej)
Dominika Kierszkowska
Stanowisko: Nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Ukończone uczelnie i kursy:
- Wyższa Szkoła Komunikacji Społecznej w Gdyni (kierunek: edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną)
Agnieszka Koszła
Stanowisko: Nauczyciel wychowania przedszkolnego
Ukończone uczelnie i kursy:
Uniwersytet Gdański (kierunek: Pedagogika wczesnej edukacji, specjalizacja: terapia pedagogiczna/ licencjat)
Szkolenie z Dyscypliny w grupie przedszkolnej (Monika Sobkowiak – Pani Monia)
Kurs z Sensoplastyki, trener I stopnia
Trening Umiejętności Społecznych I stopnia (Studio Psychologiczne Joanna Węglarz)
Uniwersytet Gdański (w trakcie, kierunek: Psychologia dzieci i młodzieży/ magisterskie)
Monika Łoniewska
Stanowisko: Nauczyciel wychowania przedszkolnego
Ukończone uczelnie i kursy:
- Pedagogika: Terapia pedagogiczna ze wspomaganiem rozwoju dziecka- studia licencjackie SGGW w Warszawie
- Pedagogika Pracy z Zarządzaniem Zasobami Ludzkimi- studia magisterskie Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
- Wczesna interwencja – pomoc dziecku i rodzinie w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju oraz wsparcia terapeutycznego i środowiskowego dziecka, w tym z zaburzeniami psychicznymi i neurorozwojowymi, studia podyplomowe- Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie
Szkolenia:
- Trener umiejętności społecznych I stopnia
- Placówka inteligentna emocjonalnie- Instytut rozwoju emocji- roczny projekt edukacyjny
- Trudne zachowania osób z autyzmem – model pracy w oparciu o pozytywne, nieawersyjne strategie” – Fundacja Synapsis
- Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem – Fundacja Synapsis
- Mali właściciele wielkich mózgów. O neurobiologii wczesnego dzieciństwa- prof Marek Kaczmarzyk – Edukacja
- Zmysły a odbiór świata. Integracja sensoryczna przedszkolaka – Edukacja
- Dzieci z niepowodzeniami Edukacyjnymi w przedszkolu – Edukacja
Sylwia Sielicka
Stanowisko: Nauczyciel edukacji przedszkolnej/ Nativ speaker języka angielskiego
Ukończone uczelnie:
- Wyższa Szkoła Komunikacji Społecznej w Gdyni. Wydział Nauk Społecznych .Przygotowanie pedagogiczne
- Pomorska Wyższa Szkoła Nauk Stosowanych w Gdyni. Filologia angielska- studia zaoczne licencjackie
- Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie. Wydział Pedagogiczny. Tytuł magister. Specjalność praca socjalna
- Olsztyńska Szkoła Wyższa. Wydział Pedagogiczny. Tytuł licencjat. Specjalność animacja turystyki i rekreacji.
- Technikum Gastronomiczne. Tytuł – Technik Technologii Żywienia
Ukończone kursy:
- Kurs Nauczyciela Montessori. Program przedszkolny
- Szkolenie dla Dziennego Opiekuna
- Wychowawca na Obozach i Koloniach
Specjaliści zatrudnieni w Przedszkolu:
Ewa Tarasiuk
Stanowisko: Nauczyciel dyplomowany, pedagog – terapeuta
Ukończone uczelnie i kursy:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (kierunek: pedagogika opiekuńczo- wychowawcza)
- Wyższa Szkoła Społeczno- Ekonomiczna w Gdańsku (kierunek: terapia pedagogiczna)
- Centrum Edukacji Nauczyciela (kurs kwalifikacyjny – oligofrenopedagogika)
- Centrum Terapii Autyzmu SOTIS (Trening Umiejętności Społecznych i komunikacyjnych dla osób z autyzmem)
- Instytut Wspomagania Rozwoju Dzieci (Terapia behawioralna dla dzieci z autyzmem)
- Polskie Towarzystwo Dysleksji (szkolenie – Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne)
- Polskie Towarzystwo Dysleksji (kurs specjalistyczny: Dysleksja rozwojowa – Teoria – Diagnoza – Terapia)
- Polskie Towarzystwo Dysleksji (kurs specjalistyczny: Metoda Dobrego Startu)
Katarzyna Juszczyńska
Stanowisko: Pedagog specjalny i Terapeuta Integracji Sensorycznej
Ukończone uczelnie i kursy:
- Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku (kierunek: terapia zajęciowa)
- Uniwersytet Gdański (kierunek: pedagogika specjalna, edukacja i terapia osób z autystycznego spektrum zaburzeń)
- Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej (kurs kwalifikacyjny – Diagnosta i Terapeuta Integracji Sensorycznej)
- Międzynarodowy Instytut dr Svetlany Masgutovej (kurs Terapii Neurotaktylnej)
- Rehastart (kurs Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne)
Izabela Wiśniewska
Stanowisko: Psycholog – terapeuta
Ukończone uczelnie i kursy:
- Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Sopocie (kierunek: psychologia)
- Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwoju (studia podyplomowe, Uniwersytet Gdański)
- Diagnostyka psychologiczna (studia podyplomowe, Uniwersytet Gdański)
- Ukończenie kursu szkoleniowego z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych (Studio psychologiczne Joanna Węglarz)
- Ukończenie kursu szkoleniowego z zakresu Terapii Ręki I i II stopnia
- Udział w konferencjach naukowych i szkoleniowych (“Oblicza Autyzmu”, “Autyzm od wewnątrz”, “Fascynujące umysły – niezwykłe spotkania z osobami ze spektrum autyzmu”)
- Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów (Poradnia “Tęcza” w Gdańsku)
Anna Gorczyńska
Stanowisko: Asystent nauczyciela
Doświadczenie:
- 4 lata pracy w żłobku jako pomoc nauczyciela i opiekun dzienny
- 5 miesięczny staż- asystent nauczyciela w przedszkolu
- 2,5 roczny staż pracy jako asystent nauczyciela w przedszkolu.
Praca z dziećmi to dla Pani Ani pasja 🙂
Aleksandra Klimowicz
Stanowisko: Logopeda
Ukończone uczelnie i kursy:
- Uniwersytet Medyczny w Białymstoku (kierunek: logopedia z fonoaudiologią)
- Szkolenie z zakresu wczesnej diagnostyki i leczenia chorób neurozwyrodnieniowych
- Kurs „LOGOFIGLE – ćwiczenia logopedyczne stymulujące rozwój mowy dziecka”
- Kurs „Wykorzystanie pracy ciała i masażu w terapii logopedycznej z dzieckiem z ASD
- Szkolenia z zakresu ćwiczeń logopedycznych stymulujących rozwój mowy dziecka
- Szkolenie z zakresu rozwijania komunikacji dzieci z autyzmem
- „Współpraca logopedy i ortodonty w kompleksowej terapii zaburzeń mowy”
- „Picture Exchange Communication System – Poziom 1”
- „Diagnoza i terapia autyzmu – poziom podstawowy”
- „Od dźwięków do języka – rozwijanie komunikacji dzieci z autyzmem”
- „Wykorzystanie pracy ciała i masażu w terapii logopedycznej z dzieckiem z ASD”
- „Słyszeć. Słuchać. Rozumieć. Jak pomóc dzieciom z ASD lepiej rozumieć mowę?”
Magdalena Miler
Stanowisko: Psycholog, trener Treningu Umiejętności Społecznych
Ukończone uczelnie i kursy:
- Uniwersytet Gdański (kierunek psychologia) specjalizacja: psychologia kliniczna dzieci i młodzieży oraz organizacji, zarządzania i marketingu
- Kurs pomocy specjalistycznej dzieciom z rodzin z problemem przemocy, uzależnienia od alkoholu organizowany przez fundację ETOH
- Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia, w tym Trening Umiejętności Społecznych dla osób z autyzmem i Zespołem Aspergera (Studio Psychologiczna Joanna Węglarz)
- Szkolenie Kids’ Skills Dam radę i Jestem z Ciebie dumny organizowany przez CTSR (Centrum Terapii Skoncentrowanej Na Rozwiązaniach)
- W trakcie realizacji rocznego kursu z psychoterapią poznawczo-behawioralną organizowanego przez Zespół Gabinetów Psychoterapeutycznych „Poza Schematami”
Anna Brzezińska
Stanowisko: Terapeuta SI
Ukończona Uczelnia: Collegium Medicum Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Wydział Nauk o Zdrowiu, kierunek: Fizjoterapia
Ukończone Kursy:
- Kompleksowy model postępowania fizjoterapeutycznego w pediatrii, organizator: PSONI „Koło” w Gdańsku
- Ocena funkcjonalna i prowadzenie dokumentacji medycznej dla pacjentów w wieku rozwojowym (0-7 lat), organizator: Krajowa Izba Fizjoterapeutów
- PNF w Pediatrii, prowadzenie: Agnieszka Stępień, organizator: Reha+
- Badanie i dokumentacja medyczna w fizjoterapii, organizator: Krajowa Izba Fizjoterapeutów
- Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce- Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP pod patronatem Instytutu Psychologii Neurofizjologicznej INPP Polska
- PNF podstawowy, prowadzenie: Attila Szabo, organizator: Reha+
- Rehabilitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0-12 miesięcy, organizator: Reha+
- Terapia integracji sensorycznej II stopnia, pod patronatem Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej – uprawnienia do samodzielnej diagnozy i terapii Nr 3716.
- Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne poziom I , organizator: Polskie Towarzystwo Dysleksji
- Terapia integracji sensorycznej I stopnia, prowadzenie: Magdalena Okrzasa,
- Kurs pedagogiczny dla nauczycieli czynnych zawodowo; organizator: Centrum Szkolenia Nauczycieli COMBIDATA w Sopocie
- Kinesiology Taping kurs podstawowy, prowadzenie: Tomasz Senderek
- Masaż leczniczy II stopnia, prowadzenie: Maciej Dzierżanowski, organizator: Bydgoski Zakład Doskonalenia Zawodowego
Współpracujemy z:
Szkołą Językową „Języki dla Wiercipiętów”
zajęcia z języka angielskiego
Akademią Tańca i Animacji Just Dance
zajęcia z rytmiki, tańca i animacje,
Centrum Edukacji SmartLAB
warsztaty naukowe
Agencją artystyczną „Blaszany bębenek”
przedstawienia teatralne
Fundacją Wspierania Rozwoju „JA TEŻ”
zajęcia z zakresu wspierania mowy
Gabinetem Integracji Sensorycznej „ANISTO”
w zakresie diagnozy oraz zajęć z Integracji Sensorycznej
Mali Spryciarze
ogólnorozwojowe zajęcia sportowe
